Lesewerkstatt

 Gut lesen – besser lernen

Das Konzept der Lernwerkstatt „Lesen und Verstehen“ an der Edmund-Grom-Volksschule geht weit über das einer Schülerbücherei hinaus. In der Lernwerkstatt finden Schulanfänger unterschiedlichste, motivierende Materialien zum freudvollen, handlungsorientierten Erlernen der Kulturtechnik Lesen vor.

Besonders bedeutsam ist die Ausstattung der Werkstatt mit zahlreichen Übungskarteien, die es ermöglichen, im Anschluss
an das basale Leselernen die Lesefertigkeit der Schüler individuell zu steigern. Die Fertigkeit, genau und in angemessenem
Tempo zu lesen, ist die Voraussetzung für die Fähigkeit, Gelesenes zu verstehen.

Ein großer Sachbuchbestand, auch angepasst an Themen des Sachunterrichts, fördert ebenfalls den Umgang mit Sach- und Gebrauchstexten. Kann der Schüler gut lesen, ist auch ein großer Schritt zur Lesemotivation getan: Wer gut liest, liest lieber
und öfter – und dadurch stetig besser. In der Werkstatt motiviert ein aktueller, an das Leseinteresse unserer Schüler angepasster Bücherbestand. Hörbücher, die parallel zur Lektüre eingesetzt werden können, sollen vor allem die Mittelschüler ansprechen.

Die Arbeit mit der Internetplattform Antolin, die Nutzung sinnvoller Leseprogramme und die Internetrecherche sind
Möglichkeiten, den Computer in die Leseförderung zu integrieren. Durch das Internet ist heute nahezu jede gesuchte
Information für Kinder und Jugendliche greifbar – jedoch sollten die Schüler dann auch in der Lage sein, das Angebot
richtig zu nutzen und kritisch bewerten zu können.